شاطر|

الموضوع التاسع المقترح لشهادة التعليم المتوسط اللغة العربية

استعرض الموضوع التالي استعرض الموضوع السابق اذهب الى الأسفل
كاتب الموضوعرسالة
Admin
Admin
AdminAdmin
ذكر

عدد المساهمات : 5538

نقاط : 36646

الموقع : www.algmax.own0.com

الموضوع التاسع المقترح لشهادة التعليم المتوسط اللغة العربية  Empty
مُساهمةموضوع: الموضوع التاسع المقترح لشهادة التعليم المتوسط اللغة العربية الموضوع التاسع المقترح لشهادة التعليم المتوسط اللغة العربية  Calend10الأربعاء يناير 11, 2012 8:25 pm

الموضوع التاسع المقترح لشهادة التعليم المتوسط اللغة العربية









السَّـند:


تتمثل
النتائج الخطيرة لهجرة الكفاءات العلمية في فقدان الوطن لإمكانات هذه
الكفاءات العلمية و الفكرية و التربوية التي أُنفقت على تعليمها و إعدادها
أموال و جهود كبيرة، حيث تؤدي هذه الهجرة لإعاقة عملية التقدم، و إبطاء
حركة التنمية و إضعافها، و إلى إبطاء عملية الإنتاج العلمي و التكنولوجي.

لقد
تزايدت هجرة العقول العربية في العقود الأخيرة لأسباب كثيرة، منها عدم
توفير الظروف المادية و الاجتماعية التي تؤمّن مستوى لائقا من العيش،
بالإضافة إلى ضعف الاهتمام بالبحث العلمي، و عدم وجود مراكز البحث العلمي
المطلوبة، إلى جانب المشاكل السياسية والاجتماعية، و عدم الاستقرار الذي تعاني منه أقطار عربية مختلفة.

تقدّر
خسارة العرب بسبب هجرة العقول العربية سنويا بأموال طائلة، ففي الذي تدفع
فيه الأوضاع المعيشية و العلمية و الاجتماعية إلى هجرة الأدمغة العربية،
نجد دول الغرب و الولايات المتحدة تسعى لاستقطاب هذه الأدمغة من خلال تقديم
الإغراءات المادية و الحياتية الكبيرة، لكي توظفها في البحث العلمي و
الصناعي، و تأتي الولايات المتحدة في مقدمة هذه الدول التي تسعى بجميع
الوسائل للاحتفاظ باللامعين من العقول الأجنبية المتخرجة من جامعاتها، و
منها تيسير الحصول على بطاقة إقامة للمتخرجين في الثقافة العالية.

عن جريدة البيان – 10 أفريل 2002


الأسئلـــة

Œالبنــاء الفكري:

1- إليك العناوين التالية. اختر واحدا منها يناسب النص:

( النزوح الريفي – هجرة الأدمغة – الهجرة إلى الخارج).

2- ذكر الكاتب في النص عدّة أسباب لهجرة الكفاءات . عدِّد ثلاثة منها .

3- ما النمط الغالب على النص؟ علل ذلك بعبارتين من النصّ .

– البنـاء الفني:

1- ضع كل عبارة مما يلي في مكانها المناسب داخل الجدول أسفله:

ü تيسّر الحصول على بطاقة الإقامة.

ü تؤدي هذه الهجرة لإعاقة عملية التقدم .

ü تزايدت هجرة العقول العربية.


تعبير مجازي

تعبير حقيقي















Ž– البناء اللغـوي:

1- ( لقد تزايدت هجرة العقول العربية ): قدِّمْ كلمة << هِجرة >> في الجملة الواردة بين قوسين، ثمّ أعربها.

2- عبِّرْ بأسلوب التعجب عن الفعل (بَطَُـؤَ) في جملة مفيدة من إنشائك.

3- استخرج صلة الموصول مما يلي، و بيِّن عناصر صلتها:

( الوسائل المادية و الاجتماعية التي تؤمِّن مستوى لائقا من العيش. )


 – بنـــاء وضعية إدماجية مركبة:


<< أَمينٌ إطار جزائري كفء سافر إلى الخارج، و استبدّ به الحنين إلى وطنه فتجاذبته قوّتان : قوّة المكوث في ديار الهجرة، و قوّة العودة إلى الوطن >>.


التعليمة:

اكتب في فقرة من خمسة عشر سطراً، تترجم فيها الحوار الداخلي الذي دار بين أَمين و نفسِه موظِّفاً:

- أسلوب التعجب.

- أدوات التوكيد: إنّ – لام الابتداء – فعل الشرط وجوابه .

- مجموعة من المفردات الدالَّة على الصراع النفسي ، الذي ينتابه.


شبكة تصحيح موضوع اللغة العربية .

معايير ، ومؤشرات التصحيح .

البناء الفكريّ:

التقدير

1/ عنوان النصّ : هجرة الأدمغة

2/ أسباب هجرة الكفاءات :

ـ عدم توفير الظروف المادية والاجتماعية .

ـ ضعف الاهتمام بالبحث العلميّ ، وعدو توفر مراكز له .

ـ المشاكل السياسية والاجتماعية .

ـ عدم الاستقرار الذي تعاني منه الأقطار العربية .

3/ نمط النصّ : النصّ إخباريّ

أ. تتمثل النتائج الخطيرة لهجرة الكفاءات ...

ب. تزايد هجرة العقول العربيّة ...



1 ن



1.5 ن







2.5 ن

البـــناء الفنّـــيّ :



<table style="border-collapse: collapse; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-yfti-tbllook: 480; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext;" class="MsoNormalTable" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0">

<tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes;">
<td style="padding-right: 5.4pt; padding-left: 5.4pt; padding-bottom: 0cm; width: 97.25pt; padding-top: 0cm; background-color: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; border: windowtext 1pt solid;" valign="top" width="130">
تعبير مجازيّ

</td>
<td style="border-right: windowtext 1pt solid; padding-right: 5.4pt; border-top: windowtext 1pt solid; padding-left: 5.4pt; padding-bottom: 0cm; border-left: #ebe9ed; width: 97.3pt; padding-top: 0cm; border-bottom: windowtext 1pt solid; background-color: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt;" valign="top" width="130">
تعبير حقيقيّ

</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-right: windowtext 1pt solid; padding-right: 5.4pt; border-top: #ebe9ed; padding-left: 5.4pt; padding-bottom: 0cm; border-left: windowtext 1pt solid; width: 97.25pt; padding-top: 0cm; border-bottom: windowtext 1pt solid; background-color: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt;" valign="top" width="130">1. تؤدي هذه الهجرة إلى إعاقة عملية التقدم

</td>
<td style="border-right: windowtext 1pt solid; padding-right: 5.4pt; border-top: #ebe9ed; padding-left: 5.4pt; padding-bottom: 0cm; border-left: #ebe9ed; width: 97.3pt; padding-top: 0cm; border-bottom: windowtext 1pt solid; background-color: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt;" valign="top" width="130">1. ييسر الحصول على بطاقة الإقامة

</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-right: windowtext 1pt solid; padding-right: 5.4pt; border-top: #ebe9ed; padding-left: 5.4pt; padding-bottom: 0cm; border-left: windowtext 1pt solid; width: 97.25pt; padding-top: 0cm; border-bottom: windowtext 1pt solid; background-color: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt;" valign="top" width="130">2. تزايدت هجرة العقول العربية

</td>
<td style="border-right: windowtext 1pt solid; padding-right: 5.4pt; border-top: #ebe9ed; padding-left: 5.4pt; background: silver; padding-bottom: 0cm; border-left: #ebe9ed; width: 97.3pt; padding-top: 0cm; border-bottom: windowtext 1pt solid; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt;" valign="top" width="130">

</td>
</tr>

</table>









1.5 ن


البناء اللغـــــــويّ :




ـ هجرة العقول العربية لقد تزايدت

ـ هجرةُ : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة

ـ صلة الموصول هي : تؤمِّن مستوىً لائقاً للعيش ( جملة فعليّة (فعل مضارع +فاعل مستتر + مفعول به + حال + جار ومجرور) )

ـ ما أبطأ هذه السيّارة ! .

1 ن

1 ن

1 ن



2.5 ن





وضعية إدماجية:




المعايير

المؤشرات

التقدير

الملاءمة

المنتج سردي/ حجاجي.

المنتج يصور الصراع النفسي في قالب حواري.

المنتج يحتوي على الاستفهام و التعجب.

02.5

الانسجام

المنتج ملائم للوضعية .

الأفكار مترابطة.

المعجم اللغوي الموظف ينسجم مع الوضعية.

02.5

سلامة اللغة

بناء الجمل سليم.

توظيف قواعد اللغة سليم.

علامات الوقف مستعملة استعمالا صحيحا.

02

الإبداع و الإتقان

أصال










الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://algmax.own0.com

الموضوع التاسع المقترح لشهادة التعليم المتوسط اللغة العربية

استعرض الموضوع التالي استعرض الموضوع السابق الرجوع الى أعلى الصفحة

مواضيع مماثلة

-
» الموضوع الأول المقترح لشهادة التعليم المتوسط اللغة العربية» الموضوع الثالث المقترح لشهادة التعليم المتوسط اللغة العربية » الموضوع الرابع المقترح لشهادة التعليم المتوسط اللغة العربية » الموضوع الخامس المقترح لشهادة التعليم المتوسط اللغة العربية » الموضوع السادس المقترح لشهادة التعليم المتوسط اللغة العربية
صفحة 1 من اصل 1
صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
ألجي ماكس , algmax :: التربية والتعليم في الجزائر ::   :: التعليم المتوسط :: السنة الرابعة متوسط-
 
Alexa Certified Traffic Ranking for https://algmax.own0.com free counters
Share
سحابة الكلمات الدلالية
دائرة فيرفوكس تاريخ انتصار التوتة تسجيل الثورة firefox اعضاء